Введение
Актуальность проблемы исследования, которая рассматривается в данной статье, связана с тем, что современные дошкольные образовательные организации не всегда идут на эффективный контакт с родителями воспитанников, что связано с недостатком времени у сотрудников, наличием уверенности в том, что только сами воспитатели имеют большой опыт работы с детьми, а вмешательство родителей может стать помехой для правильного воспитания вследствие их некомпетентности и субъективности.
При этом очевидным является тот факт, что такой подход можно характеризовать как непрофессиональный, поскольку дошкольный возраст – это тот период становления личности ребенка, при котором необходим индивидуальный подход, а, значит, доскональное изучение психических и личностных особенностей каждого ребенка, в определении которых большую роль играет информация, полученная от родителей.
Степень изученности проблемы. Проблема взаимодействия ДОО с родителями довольно широко изучена в научной литературе. Данным вопросом занимались такие авторы как Т.Н. Дронова, О.В. Гузова, Н.В. Соснина и многие другие. Однако ни одной из изученных работ не предлагается эффективных путей решения проблем данного взаимодействия, которые важно решать для успешного воспитания современных дошкольников.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- Дипломная работа MBA
- ВКР
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Научная статья
- Бизнес план
- Лабораторная работа
- Рецензия
